自閉癥兒童干預的地板時光模式
發布時間:2020-09-14    來源:網絡
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  地板時光的全稱是“基于發展、個別差異和人際關系的模式”( DIR)。顧名思義,地板時光就是坐在地板上和兒童互動,建立和諧融洽的關系,址兒童通過旖戲互動和做事來學習,在這個互動過程中建立眼神的交流、邏輯思維交流、語言交流吼及情感之間的交流。該方法由美國斯坦利格林斯潘及其工作團隊創設的,是一套經過長期的研究和實踐、效果得到研究證明的有效方法。

 

  “地板時光”療法的目標是幫助兒童實現心理發展的六大基礎性任務,或六個基本能力:對周圍的環境、情境、聲音等刺激能有效表達自己的興趣和感受,具備情緒體驗和自我調節的能力;與父母等“重要他人”在互動性的日常經驗中體驗到親密感的能力;與他人進行密切接觸、相互影響的雙向溝通能力;豐富、復雜的表情表達(動作或言語)能力;通過想象和游戲產生觀念的想象能力;在各種不同觀念之間建立聯系的能力,即現實構想和邏輯建構的能力,包括游戲活動的規劃,話語的邏輯表達、情緒感受、個人意見的確切表達、形成周密的問題解決程序的能力。

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