《數控車床編程與操作》教案(一)
發布時間:2020-08-28    來源:網絡
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課  題 第一章 數控車削編程基礎 科    目 數控車床編程與操作
教學目標 知識目標 1.了解數控車床的用途及分類。
2.了解一個完整程序的基本構成。
能力目標 會選擇編程坐標系統。
教材分析 重    點 了解一個完整程序的基本構成。
難    點 了解數控車床的用途及分類。
教學方法 教    法 講解法、提問啟發法、實例演示法
學    法 歸納總結
教學設備 黑板、多媒體教學課件投影儀、電腦。
教學資料 PLC基礎與實訓(教師指導用書)、PLC基礎與實訓(學生實訓用書)
師生互動
設計
教師提問:數控車床按分類方式。
學生回答:安裝方式、工藝處理方式、結構特點、伺服類型、經濟特征
教師提問:按系統伺服方式可分為:
學生回答:(1)開環數控車床 (2)閉環數控車床 (3)半閉環數控車床
教師提問:按數控車床結構上的特點可分為不同類型的數控車床。
學生回答:(1)主軸、分級控制主軸數控車床 (2)伺服主軸的數控車床
課時安排 2
         
 
課時一
 
  教學步驟
 
  導入新課
 
  隨著科學技術和社會生產的迅速發展,機械產品日趨復雜,并且對于機械產品的質量和生產率的要求越來越高。
 
  教學過程及內容
 
  一、數控機床的發展概況
 
  1、數控機床發展的必要性
 
  在航天、造船和計算機等工業中,零件的精度高、形狀復雜、批量小、改動頻率高、加工困難,而傳統的機械加工方法生產率低、勞動強度大、產品質量難以得到保證。因此,機械加工工藝過程自動化是適應上述發展特點的最重要的手段之一。
 
  2、數控機床的發展概況
 
  隨著數控機床技術的發展,數控系統不斷更新、升級,機床結構和刀具材料也在不斷變化。未來的數據機床將向高速化發展,主軸轉速、轉位換刀速度將得到進一步的提高,刀架將實現快速移動;工藝和工序將更加復合化和集中化;數控機床將向多軸、多刀架加工方向發展;通過區域化、網絡化的控制,數控機床的生產實現時間無人化,全自動操作;機床的加工精度及可靠性也在向更高的水平發展。
 
  數控系統發展歷史
 
數控系統名稱 在世界上首次生產的年代 在中國首次生產的年代
第一代電子管數控系統(NC) 1952年 1958年
第二代晶體管數控系統(NC) 1959年 1964年
第三代集成電路數控系統 1965年 1972年
第四代小型計算機數據系統(CNC) 1970年 1972年
第五代微型處理器數據指紋(MNC) 1974年 1981年
第六代基于工控PC機的通用CNC系統 1990年 1992年
 
  二、數控車床的特點與應用
 
  1、與臥式車床相比,數控車床加工具有如下特點:
 
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